Objectif :
- Définir les retards d’évolution linguistiques,
- Améliorer le dépistage des troubles associés chez l’enfant implanté et proposer un algorithme diagnostic,
- Répondre aux interrogations des professionnels concernant la prise en charge pratique des enfants implantés ayant des troubles linguistiques spécifiques.
Contenu :
- Facteurs de risque et contexte médical/bilan médical/bilan psychométrique,
- Eléments cliniques et orthophoniques,
- Evaluation orthophonique et neurolinguistique, Quels aménagements de prise en charge ?
- Cas cliniques.
Modalités :
- Exposés théoriques, vidéos, discussions
Formateurs :
- C. Descourtieux (Orthophoniste), M. Parodi (ORL), I. Prang (Orthophoniste), C. Rebichon (Psychologue)
