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Formation SFORL / Amplifon : Approche pluridisciplinaire dans laprise en charge des troubles de l'audition en 2021

Congrès

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La SFORL à la rencontre de la communauté ORL ! En partenariat avec Amplifon, la SFORL organise un programme de formations présentielles qui se tiendront dans toute la France.

Approche pluridisciplinaire dans la prise en charge des troubles de l'audition en 2021

Animateur : Pr Bernard FRAYSSE

PROGRAMME PRELIMINAIRE (matin)

ATELIERS

  • Apport de la génétique dans la compréhensionphysiopathologique des surdités de l’adulte - S.SAFIEDDINE
  • Bilan clinique et audiométrique d’une surdité de l’adulteavant appareillage - H. THAI VAN
  • Intérêt des nouveaux protocoles d’IRM dans lediagnostic d’une surdité de l’adulte - M. ELIZER
  • Dépistage de la surdité de l’adulte : Quand, comment etpourquoi ? - D. BONNARD
  • Collaboration ORL/Gériatres dans la prise en charge dessurdités liées à l’âge - B. VELLAS, C. TAKEDA, B. FRAYSSE

TABLE RONDE

  • Comment construire le parcours de soins du malentendant à l’heure du 100 % santé et des nouvelles technologies : du dépistage à la prise en charge.
    Modérateur : Ch. VINCENT
    Participants : F. AUBERGER, S. OUSTRIC, J.M. JUVANON, Ch.VINCENT, F.VENAIL

PROGRAMME PRELIMINAIRE (après-midi)

ATELIERS

  • Acouphènes invalidants et surdités légères : place de lathérapie sonore - M.J. ESTEVE-FRAYSSE, Ph. FOURNIER-CNRS
  • Les implants auditifs en 2021 : nouvelles indications,nouveaux parcours - M. MARX, O. DEGUINE
  • Comment interpréter un résultat prothétique – P.ROGER, S. PARES
  • Apport de la réhabilitation auditive et cognitive dans laprise en charge de la surdité – D. GNASSIA, A. DE LAMAZE, C.BARILLY

TABLE RONDE

  • Intérêt d’un SSR auditif dans la prise en charge dessurdités de l’enfant, du dépistage à la prise en charge.
    Modérateurs : O. CORTOT-LEVRIER, MN. CALMELS.
    Participants : V. AUBERT, B. BALADI, A. BERLAND, N.COCHARD, A. DE LAMAZE, A. LASFARGUES, C. PIERROUX.
 
DISCUSSION DE CAS CLINIQUES
Chez l’adulte : E. JULIAN, C.E. MOLINIER
Chez l’enfant : MN. CALMELS, B. GARDINI

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